Was vom Tage übrig bleibt – Arbeitsalltag einer Universitätsmedizin für Kinder und Jugendliche

Wie Kinder und Jugendliche lernen, die digitale Gesellschaft mitzugestalten

Die "digitale Gesellschaft" ist davon geprägt, dass (nicht nur) Kinder und Jugendliche online Spiele spielen, surfen, chatten und liken. Aber nur wenige sind dazu in der Lage, selbst Websites, Spiele und Apps zu erstellen und damit das kreative Potenzial digitaler Medien für sich zu nutzen. Der Vortrag zeigt Perspektiven auf, wie informatische Bildung zu einem gestalterischen Umgang mit Informa...

Entwicklung und Überprüfung einer Checkliste zur Bewertung von Software für Kinder

Eine Experten-Checkliste für die Beurteilung von Software für Kinder ist entwickelt und an Kindern einer 2. Klasse validiert worden. Im ersten Teil der Untersuchung beurteilten zehn Studenten der Psychologie mit der Checkliste drei EdutainmentTitel unterschiedlicher Qualität. Aufgrund der Ergebnisse wurden die Items der Checkliste analysiert und selektiert (Varianzanalyse, Itemanalyse) und die ...

Vom Fachbereich für Mathematik und Informatik

Conceptual modelling is the process of the software life cycle concerned with the identification and specification of requirements for the system to be built. In the last years, the ever increasing demands for software correctness have encouraged the use of formal methods in the modelling process. The use of formal specification languages provides more precise and concise specifications, and a ...

EAI und SOA - Was bleibt nach dem Hype?

Das Fach Wirtschaftsinformatik hat sich in der Vergangenheit mehrfach als anfällig gegenüber Moden und Trends erwiesen und muss sich immer wieder mit der Frage auseinandersetzen, welche Themen nachhaltig verfolgt werden können und welche nur als Mode einzuschätzen sind. Im Bereich der innerbetrieblichen Integration sind in den letzten Jahren unter den Stichworten Enterprise Application Integrat...

Konzeption und Entwurf einer Handelsplattform für Sekundärrohstoffe